発達障害の子を無視・放置するデメリット・注意点4選【ハイリスク!】

この記事では発達障害のお子さんを無視・放置することのデメリットや注意点をメインに解説していきます。「子どもが騒いだら無視・放置した方がいいと聞いたことがあるけれど本当？」「無視・放置するなんて危険な気がする」と感じている方が多いと思います。

そこで本記事では、発達障害のお子さんを無視・放置するデメリット・注意点、無視・放置することのメリット、適切に無視、放置する方法やポイントについて解説していきます。

発達障害のお子さんを無視・放置することのデメリット・注意点4つ

それでは親が発達障害のお子さんを無視・放っておくことのデメリットや注意点をいくつか挙げていきます。「子どもが癇癪を起こしたら無視した方がいい」などと言われる場合もありますが、安易に実践すると良くない状態になる可能性があります。

1：親が無視・放置を正当化してしまう場合がある

お子さんを無視・放置して事態が良くなった場合、親が「やっぱり無視・放置するべき」と正当化してしまう可能性があります。すると本来具体的な対応をする場面であっても、「何もするべきではない」と安易に考えて無視・放置するかもしれません。

きちんと思考した上でそのように応じている場合はまだしも、徐々に「楽だから癇癪を起こしている子どもに関わりたくない」という本音を隠すために、「放任主義だから」などと言い訳を考えるようになるかもしれません。

2：お子さんへの愛着や育児意欲まで失われていく可能性も

「1」で紹介したような状態が日常化すると、放任主義どころかお子さんへの愛着や育児への意欲まで失われていく可能性があります。やはり「自分は何もしない方がいいから」という大義名分があると、どんどんエスカレートしていってしまう恐れがあるのです。

「愛着」はお子さんとの物理的・精神的な接触をするからこそ構築されていくと言われていますが、無視・放置によってそれがあまりできなくなるかもしれません。

3：子どもも「自分が関わらない方が親は幸せ」と勘違いする可能性がある

また、お子さんは、自分が関わらないことで落ち着きを見せている親を見ることで、「できるだけ親とコミュニケーションを取らない方がいい」などと勘違いしてしまう可能性があります。

特に発達障害のお子さんの場合、状況に応じた柔軟な判断を苦手とする傾向があるため、例えば「自分がイライラしていてもあまり相談しないようにしよう」ではなく、「もうお母さんには絶対に相談しない」などと考えてしまうかもしれません。

4：お子さんが（親以外を含めて）助けを求めなくなる恐れも

また、「助けを求めても親が対応してくれない」という状態が日常化すると、お子さんは「助けを求めること」が苦手になっていくかもしれません。親に対してサポートを求められないのはもちろん、学校の先生や友達にも「助けて」と言えなくなっていく恐れがあります。このことには主に以下のデメリットがあります。

• 本当に危険なときも助けを求められずお子さんの命が危機に晒される恐れも
  
• 周りに「すぐに助けを求めてくれれば面倒なことにならなかった……」と迷惑をかける機会が増える
• 「助けを求める」どころか「相談」もできずにストレスを溜めていく可能性もある

発達障害のお子さんを無視・放置することの本当のメリット2つ

続いては発達障害のお子さんを適切に無視・放置することのメリットをいくつか挙げていきます。「正しく無視・放置する方法」は後で紹介しますが、これらのメリットが得られるように立ち回ることが大事です。

1：無視・放置しないと癇癪やパニックがエスカレートする場合も

癇癪やパニックを起こしているお子さんに対して、親が構うことで「子どもが受け取る情報・刺激」が増えて、お子さんが混乱し、かえって癇癪やパニックがエスカレートするケースがあります。それを防ぐために一旦、無視・放置した方がいい場合もあります。

2：「騒げば親や先生が構ってくれる」という学習を防げる場合も

癇癪やパニックを起こしているお子さんを構うことで、「騒げば親や先生が構ってくれる」と学習して、大げさに騒いだり泣き真似をしたりするようになる可能性があります。

発達障害のお子さんを無視・放置する正しい方法やポイント３つ

それでは発達障害のお子さんを無視・放置する正しい方法やポイントをいくつか挙げていきます。再三お伝えしている通り、無視・放置はハイリスクなことですから、これらのことを確実に理解した上で、必要に応じて実践してください。

1：そもそも完全な無視・放置はしない｜愛情が大前提

そもそも完全な無視・放置をするべきではありません。愛情があるからこそ行うべきです。愛情があって、その上で「この場では無視・放置した方がいい」と判断した場合に実行しますし、そのケースでも常にお子さんの様子を気にしておきます。

頭の中で「無視・放置の方が楽だから……」という考えが少しくらい浮かぶのは人間である以上仕方ないですが、その考えに気持ちが支配されてしまいそうなときは、「無視・放置作戦」はやめるべきです。

ただし、「頭の中で好ましくないことを考えてしまう自分」を責めるべきではありません。実行に移さない段階の「思考」までコントロールしようとしてはストレスが溜まるだけですし、過剰に自罰的になってしまう可能性もあります。

2：専門家に一度は相談した上で行う

また、無視・放置はお子さんにとって強烈な対応ですから、専門家に一度は相談した上で行うことを強くおすすめします。特に発達障害のお子さんの場合、微妙な判断が苦手ですから「お母さんは僕が嫌いだから無視している」としか考えないかもしれません。

そして、専門家が語る無視・放置のやり方も絶対に正しいとは言い切れませんから、もし話を聞いてみて少しでも疑問・不安が残るのであれば行わない方がいいです。

3：日常から「親が子どもを構うこと」を特別なことにしない

先ほど「無視・放置することのメリット」のところで、「無視・放置によって構ってもらえるという学習を防げる」という話をしました。

ただ、そもそも「親が子どもを構うこと」が特別なことになっているせいで、「騒いで構ってもらおう」という行動に出ると言えます。言い換えると「騒がないと構ってもらえない」という意識があるということですね。

そのため普段から親や先生が、お子さんに対して「共感・肯定をメインとした温かい関わり方」をすることで、子どもの心を満たしてあげることが大事です。そうすれば、構ってもらうためだけに騒ごうとはしなくなります。

まとめ

発達障害のお子さんを無視・放置することには大きなリスクがあるため、専門家の指導を受けた上で必要に応じて行うことをおすすめします。「専門家に聞いても不安」「そもそも無視・放置しようという気にならない」という場合は無理に実行する必要はありません。

そしてお子さんの「構ってもらうためだけの大騒ぎ」を避けるためには、保護者や先生が普段からお子さんと「肯定的なコミュニケーション」をしてお子さんの心を満たしてあげることが大事です。そうすれば、親子共に「無視・放置問題」で悩むことはなくなります。